南京理工大学2012年答考生问

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南京理工大学2012年答考生问  
1、请介绍你校总体招生情况。

我校全年在全国31个省市进行招生，共计招生人数4010人，涵盖理、工、文、经、管、法、教等学科，具体情况请查看我校招生计划和招生简章。

2、请介绍一下你校的国防生招生情况及相关政策。

我校面向江苏、河北、吉林、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、四川等十一个省招收为南京军区培养的国防生70名，按照教育部和有关省国防生招生政策实施录取。
针对国防生的政策有以下四点：
（1）国防生毕业后，将根据岗位需要分配到军队工作，定为副连职或专业技术十三级军官。
（2）国防生在校期间享受国防奖学金标准为每人每年10000元，其中学费、杂费共5000元，生活补助费5000元。国防奖学金将根据高校学费、杂费的不同和市场物价的变化作适当调整。
（3）南京军区每年拿出30万元设立“东线奖学金”，用于奖励综合表现突出、学习成绩优异的国防生。与此同时，每年拿出30万元设立“国防生助学金”，用于资助品学兼优、表现突出且家庭特别困难的国防生完成学业。
（4）国防生在享受以上奖（助）学金的同时，不影响享受学校提供的其他非义务性奖学金。

3、请问贵校艺术类专业招生计划和录取原则是什么？

我校今年在江苏、河北、河南、湖南、山东、浙江等省共招收艺术类学生75人，在河北、河南、湖南、山东、浙江采用艺术专业校考成绩，江苏省采用省艺术专业统考成绩。

艺术类专业的录取原则是：在文化成绩和专业成绩合格的基础上，按照文化成绩与专业成绩之和从高到低择优录取（文化成绩与专业成绩均为原始卷面成绩，不折算）。 江苏省学业水平测试等级根据江苏省的要求执行，学校不再单独提出。

4、请问你校对江苏考生学业水平测试等级要求如何？

江苏省普通考生学业水平测试两门选测科目等级要求为：理科专业物理达到A，另一门达到B；文科专业选测科目达到AB。

自主选拔录取、艺术特长生等特殊类招生选测科目等级要求达到BB。

高水平运动员、艺术类考生等选测科目等级要求根据江苏省相关文件规定执行。

5、请问新生入校以后是否可以转专业？

新生入学一年后，成绩排名在学院前30％的学生可以申请调整专业。

6、请问南理工的分校在什么地方，新生是在本部还是在分校就读？

我校只有一个校区，占地面积3118亩，环境优美，是江苏省首批“花园式校园”。与众多兄弟高校相比，我校具有单一校区办学的有利条件，本科生、硕士生、博士生教育资源共享，方便了老师和学生的交流和沟通。在“十一五”期间，我校已经建成一个设施、功能较为齐全和完备的校园，相对而言具有明显的基本条件优势和更高的投入产出效益。

7、请你介绍一下南京理工大学的办学条件。

现代高等教育与科学研究必须以现代化的教学与科研设施来支撑。南京理工大学各项基础设施与公共服务体系齐全而优越，设备先进。第四教学楼建筑面积达13万平方米，能容纳17000名学生同时上课；建筑面积分别达到2万多平方米的基础教学实验楼和工程训练中心大楼为大学生们提供了一流的实验与工程训练条件，除完成课程实践教学任务外，学校还鼓励学生自己设计实验并参与创新设计竞赛等项目。学校拥有现代化大型图书馆，馆藏中外图书文献220万册，电子文献资源丰富，文献数据库还可免费下载各类学术期刊杂志。最有特色的是1万多平方米的兵器教学楼，不仅外观漂亮，还是学校陈列各种枪械、火炮展品的博物馆。这里的6000余件藏品有许多是国内仅存的珍品，它们记录了兵器发展的历史轨迹，让人大开眼界。此外，6000平方米的大学生活动中心——艺文馆、8000平方米能容纳近2000人的学术交流中心，多次举办各种类型的国际学术会议和高水平的文艺演出活动，中央歌剧团、江苏省与广东省交响乐团以及众多的演艺明星都曾经在这里表演。学校的体育运动器材与设施齐全，篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、游泳池等运动场地79片，有两个国际标准体育场，其中一个还拥有6000座的看台，曾经承办过国内的足球甲级联赛。

8、请你介绍一下学校的学科建设，学科优势和师资力量情况。

南理工2012年新增日语、统计学、智能电网信息工程三个本科专业，共拥有武器系统与运用工程、兵器发射理论与技术、火炮自动武器与弹药工程、军事化学与烟火技术、光学工程、材料学、电磁场与微波技术、应用化学、模式识别与智能系统等9个国家重点学科，覆盖我校工科专业的80%，其中最近研究生教育排行榜上，我校模式识别与智能系统位列全国第一；纳米材料及相关技术等26个省部级重点学科；另外有安全工程等9个国家级特色专业；特种能源与烟火技术等4个国防特色紧缺专业；辐射防护与环境工程等4个国防重点建设专业；社会工作、应用物理学等34个江苏省品牌特色专业；工程学、化学、材料学等学科均进入ESI国际排名全球前1%。学校还设有50余个研究机构，拥有1个国家级重点实验室，1个国家级工程技术研究中心，1个国家级技术研究推广中心，1个国家级技术转移示范机构，1个国家级质检中心，6个部省级重点实验室，2个哲学社会科学研究基地， 49个博士点、116个硕士点，以及分布于工、理、文、经、管、法、艺7个学科门类的67个本科专业；此外还具有EMBA（高层次管理人员工商管理硕士）、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）和工程硕士学位授予权，并具有外国留学生和港澳台学生的招生权,现有各类在籍生3万余人。

学校具有教授任职资格整体审定权，可自评增列博士生导师。拥有教职工3000余人，其中专任教学科研人员1800余人，两院院士6人，“千人计划”入选者4人，长江学者特聘教授、讲座教授6人，“国家杰出青年基金”获得者3人，“国家级教学名师奖”获得者3人，国务院学位委员会学科评议组成员3人（其中召集人1人）, “973”首席科学家3人，“国家级有突出贡献中青年专家”5人，政府特殊津贴获得者181人；“新世纪百千万人才工程” 入选者7人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者19人，“江苏特聘教授”3人，江苏省“双创人才”2人，国防科技工业“511人才工程”22人，江苏省“高层次创新创业人才引进计划”2人，江苏省“333高层次人才工程”70人，江苏省高校“青蓝工程”77人；教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，国家级教学团队5个，国防科技创新团队7个，江苏省各类创新团队7个。

9、请问学校在人才培养方面有什么具体的措施和特色？

我校积极探索人才培养模式，因材施教，为各类学生多样化发展创造条件：

◆实行学分制，实施弹性学制，主要基础课程针对不同基础的学生实施分层次教学；

◆入校一年后，学习成绩排在学院前30%的学生可以申请在全校范围内调整专业，包括文、理科专业互转；

◆充分利用教学资源，培养复合型人才，学生进入二年级后，可以申请副修专业和副修双学位学习，成绩合格者，颁发副修专业证书或副修双学位证书；

◆开展“班导师”工作制度，选拔优秀教师引导学生学业规划及职业生涯发展；

◆培养拔尖创新人才，组建机械类、电气信息类、材料类校级实验班，由学校统一组织管理，单独编班，集中学校优质教学资源进行培养，学生在导师指导下最快5年可完成本科、硕士研究生阶段学习，7年可完成本科、硕士、博士研究生阶段学习；

◆参与教育部“卓越工程师教育培养计划”借鉴发达国家工程教育成功经验，以校企联合、双导师为保障，着力搭建工程实践平台，培养具有能够引领国防科技工业发展潜质和一定国际竞争力的复合型工程人才；

◆实施大学生科研训练“百千万”计划（百余项重点科研训练项目、千余名教师指导、万余名本科生参与），提供科研经费，通过学生自主组建团队、开展研究、管理经费，提高创新能力和实践能力；

◆每年都有超过15%的毕业生可免试保送研究生。

10、请为南理工学生就业升学情况如何？

我校以点（各地区）、线（各重点行业）、面（职业发展委员会和校友资源）相结合创建就业市场，每年举办各类招聘会1200多场次，来校招聘单位超过5000家，提供就业岗位30000多个（毕业生数与岗位比达到1:15），毕业生就业率连续12年超过99%，就业层次和薪酬水平位居全国重点高校前列，其中在世界500强企业、国有企事业单位及重点科研院所就业的毕业生占就业学生总数的80%以上。近年来，学校努力提高人才培养质量，每年有超过40%的毕业生实现了升学或出国的理想。每年有近300名毕业生赴美国斯坦福大学、美国普林斯顿大学、美国卡耐基梅隆大学、俄罗斯莫斯科包曼国立技术大学、法国矿业大学联盟、新加坡国立大学、澳大利亚国立大学等海外知名高校深造，1400余名毕业生保送或考取清华大学、北京大学、香港中文大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、南京理工大学等国内高校攻读研究生。

11、请问你校对于家庭经济困难学生有什么具体的措施？

多年来，我校恪守着不让任何一个学生由于家庭困难而辍学的原则，开辟绿色通道，建立起以奖、贷、助、补、免为主体的助学体系，尤其是针对困难学生出台的助学贷款、勤工助学、困难补助、减免学费、社会资助、弹性学制等几大解困措施，帮助家庭经济困难的学生成长成才。南理工自1999年就成立了勤工助学指导中心，并拨款670万元作为勤工补助活动的专项基金。学校提供1150多个相对固定的工作岗位，使得我校家庭经济困难学生均可参加学校组织的勤工助学活动。学生主要从事教学、管理、科研等辅助工作，后勤服务和校内治安维护等工作，这样不仅保障了家庭经济困难学生的学业，同样也解决了家庭经济困难学生的生活问题。与此同时，学校设立优秀学生奖学金，奖学金额度为300~10000元/人·年，覆盖面达30%以上，我校于1994年成立校董事会，现有50多家董事单位在学校设立了1000多万的奖学、奖教基金50余项。对第一志愿或平行志愿第一顺序志愿报考我校，高考成绩特别优秀的家庭经济困难学生，可以申请由南京新城市商业置业有限公司面向我校2012级新生设立的总额为50万元的南京理工大学“新城市教育基金奖”，奖励额度为5000元和10000元；对贫困有志、品学兼优的2012级新生，入学后即可申请由江苏陶欣伯助学基金会设立的“伯藜助学金”，奖励额度为4000元/年，一助四年。

12、请谈一谈你校本科生对外交流情况。

我校始终致力于以广阔的视野发展学校与国际大学之间的交流，培养“国际化、高质量、厚基础、重实践、宽视野”的人才，已经和美、英、法、德、日、俄等几十个国家和地区的100多所高等院校、科研院所建立了良好的合作关系。
（1）联合培养本科双学位项目
我校与六所国际知名高校采用“2+2”、“3+1”或“3+2”模式联合培养本科双学位，在我校及国外知名大学学习，成绩合格者，颁发两校文凭。其中与澳大利亚国立大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、美国圣约瑟夫大学三所高校联合培养计算机人才，与美国代顿大学联合培养电子信息人才，与英国斯克莱德大学联合培养光信息科学与技术、应用物理等专业方向人才，与英国纽卡斯尔大学联合培养经济管理人才。2012年联合培养双学位项目采用校内选拔方式，学生入学后根据个人情况自行申请，学校根据学生综合情况进行选拔。

（2）交流访问生项目
为加强人才培养的国际交流，通过选派学生到海外知名大学选修课程，亲身体验海外大学的课堂教学，领略异域文化和风土人情，开阔学生的国际视野，提高国际交往能力和在国际人才市场上的竞争力，学校每年选派交流访问生到美国加州州立大学北岭分校、美国圣约瑟夫大学、美国代顿大学、韩国亚洲大学、韩国顺天乡大学、台湾台北科技大学、台湾国立东华大学等海外知名大学短期学习，学校承认学生在外学习所修学分。
（3）研究生直读项目
与美国卡耐基梅隆大学、德国慕尼黑工业大学、俄罗斯莫斯科包曼国立技术大学、日本东京工业大学、美国圣约瑟夫大学、美国代顿大学、法国矿业学院联盟、澳大利亚悉尼大学等知名高校签署交流合作协议，我校优秀毕业学生可直接申请到这些学校攻读硕士学位，这为学生进一步深造提供了良好的条件。